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水田学習

水田学習

武蔵村山市の水田学習

水田学習の紹介

武蔵村山市は、野山北公園に約1160平方メートルの水田を所有しています。これを活用して体験学習の一環として、市内全小学校(9校)の5年生の児童が「もちごめ」を栽培する水田学習をおこなっています。児童は一年間をとおして、実際に田植え、田の草取り、稲刈り、脱穀を体験します。そして、最後には保護者の協力も得て、臼と杵でもちつきをします。

児童は、この学習により米作りの様子や苦労、工夫の大切さ及び勤労の尊さ、自然を愛する心を学んでいます。

「田んぼだより」平成24年

「田んぼだより」平成22年

「田んぼだより」平成21年

一年間の水田学習の主な流れは次のようになっています。

3−4月 田起こし

鍬を使って田んぼの土を耕します。(水田面積:約1160平方メートル) この時、腐葉土や鶏糞などの有機質肥料が土と混ざるようにします

田起こし

4月下旬 種まき

「もちごめ」の種(種籾)を苗代にまいて、田植えができる長さ(15〜20cm)まで育てます。

種まき

苗代作り:まず始めに耕運機で耕します。

種まき

種まき:均一になるようにまきます。

種まき

5月 代かき

耕してある田んぼに水を入れ、耕うん機で更に土を細かくし水と混ぜてドロドロにします。最後にトンボ(T字形をした道具)を使って、田植えが出来るように田んぼの表面を平らにします。

耕耘機で耕します

耕耘機で耕します

土のかたまりを細かくします

土のかたまりを細かくします

耕した後平らにします 耕した後、平らにします。

5月下旬―6月上旬 田植え

児童が代なわを使って等間隔に苗を植えます。

たんぼの田植え

たんぼの田植え

田植え後 田植え後の田んぼの様子

6月下旬―7月 田の草とり

児童が田植えの後に生えてくる雑草(一番草)を取ります。土の中に酸素を入れる効果もあります。

草取り1

草取り2

草取り3

7−9月 水田管理

水の管理を行います。7月下旬には水を切る「土用干し」も行います。稲穂が出ると鳥から守るため、防鳥網を張ります。

水田管理 案山子(かかし)を立てて防鳥網(ぼうちょうもう)を張った田んぼ

10月中旬 稲刈り

児童が実った稲を刈り取ります。協力の保護者が束ねた「稲束」を児童が物干しのような稲架(はさ)にかけて干します。

稲刈り

稲刈りの様子

稲刈り

保護者の方に束ねてもらった稲を、物干しのような稲架(はさ)へかけます。

刈った稲をはさに掛ける

11月中旬 脱穀

稲束と機械を各学校に運んで行います。約50年前に製造された脱穀機をモーターで回して児童が順番に脱穀します。また、約150年前の「千歯こき」を使って脱穀の体験もします。その後、精米業者に運び精米します。

脱穀

機械で脱穀

脱穀

千歯こき(約150年前の道具)で脱穀

脱穀3 脱穀した稲を取り出します

12月―1月 もちつき

精米された「もちごめ」を使って、各学校で児童がもちつきをします。保護者や地域の方の協力を得て盛大に「もちつき大会」が行われます。工夫した「収穫祭」を実施する学校もあります。

もちつき

もちつき

餅つき3

1月−3月 次年度の水田学習の準備

あぜ道の修繕・田起こし・腐葉土作り・水路清掃などをして、次年度の水田学習に備えます。

来年の備え

【問い合わせ】教育委員会教育指導課 電話042−565−1111 内線434

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